مقاله های فارسی دکتر شهرام محمدخانی

علل گرایش افراد به مصرف سیگار

دکتر شهرام محمدخانی (دانشیار روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی) مائده باقری (دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت دانشگاه خوارزمی)

سازمان بهداشت جهانی (2004) بیان می‌کند که سیگار دومین عامل عمده‌ی مرگ در جهان است و در سال، باعث مرگ حدود 5 میلیون نفر می‌شود. تخمین زده می‌شود تا سال 2025 این رقم به 10 میلیون مرگ خواهد رسید. مصرف سيگار به‌خصوص در ميان دانشجويان و افراد جوان در حال افزایش است و اين مسئله به‌عنوان يك آسيب فرهنگي و اجتماعي سلامت جوانان را مورد تهديد قرار خواهد داد (فیاض بخش و شکوهی، 1388). دود سیگار حاوي بیش از 4000 ماده‌ی شیمیایی مانند تار، منواکسید کربن، نیکوتین، سیانید هیدروژن، استون، آرسنیک، فنل، نفتالین، کادمیوم است. این در حالی است که حداقل 43 مورد از آن‌ها می‌تواند باعث ایجاد سرطان شود (هریسونز، 1998). با توجه به مطالبی که ذکر شد در این مطالعه مروری به بررسی عواملی که در شروع و تداوم مصرف سیگار نقش دارند خواهیم پرداخت.

دوشنبه 23 شهريور 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (761)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: 3/0
تگ ها:

عوامل پیش‌بینی کننده سوءمصرف مواد در دوره جوانی

دکتر شهرام محمدخانی (دانشیار روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی) عارف شاهدپور(دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت دانشگاه خوارزمی)

این مقاله به مرور پیش‌بینی کننده‌های سوءمصرف مواد در دوره جوانی می‌پردازد. داده‌ها نشان می‌دهند که سوءمصرف مواد و مشکلات مربوطه آن در جوانی (دوره بین 18 تا 26 سالگی) به اوج خود می‌رسند. ویژگی این مرحله از رشد، انتقال سریع به بافت‌های جدید اجتماعی است که دربردارنده آزادی بیشتر و کنترل کمتر اجتماعی نسبت به دوره نوجوانی هستند. به همراه این استقلال تازه یافت شده، افزایش در نرخ مصرف مواد وجود دارد. درک عوامل خطر و حفاظتی مرتبط با مشکلات مصرف مواد در جوانی گام مهمی در طراحی مداخلات موفق است. درحالی‌که مقالات زیادی به بررسی عوامل خطر و حفاظتی مصرف مواد در نوجوانی پرداخته‌اند و بسیاری از آن‌ها ممکن است سوءمصرف مواد در جوانی را نیز پیش‌بینی کنند، مطالعات اندکی صرفاً بر روی دوره جوانی با بررسی پیش کننده‌های هم‌ دوره نوجوانی و هم جوانی صورت گرفته است. این مرور از پایگاه داده‌های Pubmed و Google Scholar برای شناسایی مقالات انگلیسی زبان دارای بیشترین ارتباط با پیش‌بینی مصرف مواد در جوانی با محدودیت زمانیِ پس از سال 2000 بهره گرفته است.

شنبه 21 شهريور 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (720)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: 2/0

مدل فراشناختي اختلال اضطراب فراگير

دکتر شهرام محمدخانی (دانشیار روانشناس بالینی دانشگاه خوارزمی) محمد خالقی (دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی)

واژه‌ي «فراشناخت[1]» نخستين بار توسط فلاول[2] (1979) به کار برده شد و معتقد بود که بازبيني طيف وسيعي از اطّلاعات شناختي از طريق سازو کار و تعامل ميان 4 دسته از پديده‌ها روي مي‌دهد: (1) دانش فراشناختي، (2) تجارب فراشناختي، (3) اهداف (يا تکاليف) و (4) اعمال (و يا راهبردها). فراشناخت به فرايند «تفکّر درباره‌ي تفکّر» و دانش در مورد اينکه «چه مي‌دانيم» و «چه نمي‌دانيم» اطلاق مي‌شود. 

جمعه 20 شهريور 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (857)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: 1/0

اختلال اضطراب فراگیر: مدل عدم تحمّل ابهام

دکتر شهرام محمدخانی (دانشیار روانشناس بالینی دانشگاه خوارزمی) محمد خالقی (دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی)

 بيش از دو دهه‌ي پيش مايکل داگاس و همکاران (1995، 1994) تيم تحقيقي وي مدلي شناختي براي اختلال اضطراب فراگير را پالايش و اعتبارسنجي کرده‌اند که در آن سازه‌ي عدم تحمّل ابهام را در اولويت قرار دادندمدل عدم تحمّل ابهام به صورت يک ويژگي زمينه‌اي[1] مفهوم‌بندي مي‌شود که از مجموعه‌اي از باورهاي منفي درباره‌ي ابهام و تلويحات ضمني آن حاصل مي‌شود. به طور خاص، افرادي که در برابر ابهام نابردبار هستند باوري دارند مبني بر اينکه ابهام استرس‌زا و پريشان کننده است، با توانايي کارکرد فرد تداخل مي‌کند و اينکه رويدادهاي مبهم يا غيرمنتظره ناعادلانه[2] و منفي هستند و بايد مورد اجتناب قرار گيرند (بوهر[3] و داگاس، 2006).

چهارشنبه 18 شهريور 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (742)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

مدل مبتني بر پذيرش اختلال اضطراب فراگير

دکتر شهرام محمدخانی (دانشیار روانشناس بالینی دانشگاه خوارزمی) محمد خالقی (دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی)

رومر[1] و همکاران (2002، 2005) بر اساس مدل اجتناب تجربي (هيز[2]، ويلسون[3]، جيفورد[4]، فالِتي[5] و استروسال[6]، 1996) و الگوي اجتنابي نگراني (بورکووک و همکاران، 2004) مدل مبتني بر پذيرش اختلال اضطراب فراگير را توسعه دادند. اين مدل شامل چهار مؤلّفه است: (1) تجارب دروني، (2) ارتباط دردسرساز با تجارب دروني، (3) اجتناب تجربي و (4) بازداري رفتاري.

 

سه شنبه 17 شهريور 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (661)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

مدل روابط علّی عوامل موثر بر مصرف مواد مخدر توسط نوجوانان شهر کرج

مدل روابط علّی عوامل موثر بر مصرف مواد مخدر توسط نوجوانان شهر کرج

مدل روابط علّی عوامل موثر بر مصرف مواد مخدر توسط نوجوانان شهر کرج
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (687)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: 2/0

رابطه باورهاي فراشناختي و راهبردهاي كنترل فكر با اضطراب صفت

رابطه باورهاي فراشناختي و راهبردهاي كنترل فكر با اضطراب صفت

رابطه باورهاي فراشناختي و راهبردهاي كنترل فكر با اضطراب صفت
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (574)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: 1/0

رابطه بين رضايت از زندگي با كيفيت زندگي و بهزيستي ذهني در معلمان شهر تهران

رابطه بين رضايت از زندگي با كيفيت زندگي و بهزيستي ذهني در معلمان شهر تهران

رابطه بين رضايت از زندگي با كيفيت زندگي و بهزيستي ذهني در معلمان شهر تهران
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (525)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

نقش تشخيصي كيفيت زندگي و اميدواري در معتادان گمنام و معتادان تحت درمان نگهدارنده متادون

نقش تشخيصي كيفيت زندگي و اميدواري در معتادان گمنام و معتادان تحت درمان نگهدارنده متادون

نقش تشخيصي كيفيت زندگي و اميدواري در معتادان گمنام و معتادان تحت درمان نگهدارنده متادون
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (510)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

مقایسه تشخیصی کیفیت زندگی و سبک های مقابله با استرس در معتادان گمنام و معتادان تحت درمان نگهدارنده متادون

مقایسه تشخیصی کیفیت زندگی و سبک های مقابله با استرس در معتادان گمنام و معتادان تحت درمان نگهدارنده متادون

مقایسه تشخیصی کیفیت زندگی و سبک های مقابله با استرس در معتادان گمنام و معتادان تحت درمان نگهدارنده متادون
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (542)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

فرایند ساخت مقیاس رشد روانشناختی دانشجویان

فرایند ساخت مقیاس رشد روانشناختی دانشجویان

فرایند ساخت مقیاس رشد روانشناختی دانشجویان
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (559)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

بررسی ساختار عاملی و مشخصات روانسنجی مقیاس طرحواره هاي هیجانی

بررسی ساختار عاملی و مشخصات روانسنجی مقیاس طرحواره هاي هیجانی

بررسی ساختار عاملی و مشخصات روانسنجی مقیاس طرحواره هاي هیجانی
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (552)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

مدل ساختاري مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر: ارزيابي اثر مستقيم و غيرمستقيم عوامل فردي و اجتماعي

مدل ساختاري مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر: ارزيابي اثر مستقيم و غيرمستقيم عوامل فردي و اجتماعي

مدل ساختاري مصرف مواد در نوجوانان در معرض خطر: ارزيابي اثر مستقيم و غيرمستقيم عوامل فردي و اجتماعي
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (517)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

فراتحليل اثربخشي درمان شناختي - رفتاري در درمان بيماران مبتلابه اختلال وسواس

فراتحليل اثربخشي درمان شناختي - رفتاري در درمان بيماران مبتلابه اختلال وسواس

فراتحليل اثربخشي درمان شناختي - رفتاري در درمان بيماران مبتلابه اختلال وسواس
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (479)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: 2/0

بررسي رابطه بين طرح واره هاي ناکارآمد با اهمال کاري و سلامت روان دانشجويان پزشکي و غير پزشکي دانشگاه علوم پزشکي

بررسي رابطه بين طرح واره هاي ناکارآمد با اهمال کاري و سلامت روان دانشجويان پزشکي و غير پزشکي دانشگاه علوم پزشکي

بررسي رابطه بين طرح واره هاي ناکارآمد با اهمال کاري و سلامت روان دانشجويان پزشکي و غير پزشکي دانشگاه علوم پزشکي
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (369)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

مقایسه بین عوامل شخصیتی، سبک های حل مساله و میزان استرس تجربه شده میان افراد وابسته به مواد و افراد بهنجار

مقایسه بین عوامل شخصیتی، سبک های حل مساله و میزان استرس تجربه شده میان افراد وابسته به مواد و افراد بهنجار

مقایسه بین عوامل شخصیتی، سبک های حل مساله و میزان استرس تجربه شده میان افراد وابسته به مواد و افراد بهنجار
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (389)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

رابطه هوش هيجاني و سبک هاي مقابله اي با سلامت عمومي دانشجويان

رابطه هوش هيجاني و سبک هاي مقابله اي با سلامت عمومي دانشجويان

رابطه هوش هيجاني و سبک هاي مقابله اي با سلامت عمومي دانشجويان
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (471)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

عوامل رواني - اجتماعي موثر در فرار دختران از خانه

عوامل رواني - اجتماعي موثر در فرار دختران از خانه

عوامل رواني - اجتماعي موثر در فرار دختران از خانه
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (419)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: هیچ امتیازی موجود نیست

تاثير آموزش مهارت نظم جويي هيجان مبتني بر رفتار درماني ديالکتيک در وسوسه افراد مبتلا به سوء مصرف مواد: مطالعه تک آزمودني

تاثير آموزش مهارت نظم جويي هيجان مبتني بر رفتار درماني ديالکتيک در وسوسه افراد مبتلا به سوء مصرف مواد: مطالعه تک آزمودني

تاثير آموزش مهارت نظم جويي هيجان مبتني بر رفتار درماني ديالکتيک در وسوسه افراد مبتلا به سوء مصرف مواد مطالعه تک آزمودني
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (423)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: 5/0

ميزان شيوع مصرف سيگار، قليان، مشروبات الكلي و مواد مخدر و محرك در ميان دانش آموزان دبيرستاني

ميزان شيوع مصرف سيگار، قليان، مشروبات الكلي و مواد مخدر و محرك در ميان دانش آموزان دبيرستاني

ميزان شيوع مصرف سيگار، قليان، مشروبات الكلي و مواد مخدر و محرك در ميان دانش آموزان دبيرستاني
جمعه 12 تير 1394/نویسنده: مدیر سایت/تعداد مشاهده (387)/نظرات (0)/ امتیاز مطلب: 5/0
RSS
12